FASD-Eignungstest: Bin ich bereit?

FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung) entsteht durch pränatalen Alkoholkonsum und ist die häufigste nicht-genetische Ursache für geistige Beeinträchtigungen. Die Schäden am Gehirn sind permanent und lebenslang. Das macht FASD zu einer der anspruchsvollsten Pflegesituationen: Kinder mit FASD können nicht aus Konsequenzen lernen, benötigen hochkonstante Alltagsstrukturen und brauchen Pflegeeltern, die als aktive Fürsprecher gegenüber Schule und Behörden auftreten. Ein eigener Selbstcheck hilft, diese speziellen Anforderungen realistisch einzuschätzen.

Nein. Die Hirnschädigung bei FASD ist permanent und nicht heilbar. Gute Förderung, stabile Strukturen und gezielte Therapien können viel bewirken und die Lebensqualität erheblich verbessern – aber sie heilen die zugrunde liegende Schädigung nicht. Pflegeeltern, die ein Kind mit FASD begleiten, brauchen eine lebenslange Perspektive und die Bereitschaft, auch ohne klassische Entwicklungsmeilensteine Sinn und Fortschritt zu sehen.

Das hängt vom Schweregrad ab. Viele Kinder mit FASD besuchen zunächst eine reguläre Schule, benötigen aber intensive Unterstützung (Förderpläne, Nachteilsausgleich, Schulbegleitung). Andere wechseln in Förderschulen oder Beschulungsalternativen. Als FASD-Pflegeelternteil ist es eine zentrale Aufgabe, die Schule über FASD aufzuklären und geeignete Rahmenbedingungen aktiv einzufordern – auch gegen Widerstand.

Das Pflegegeld richtet sich nach dem Hilfeplan und dem individuellen Bedarf des Kindes. Kinder mit erhöhtem Förderbedarf (wie viele Kinder mit FASD) können ergänzende Leistungen nach § 36 SGB VIII erhalten. Zusätzlich gibt es Eingliederungshilfe-Leistungen nach SGB IX für bestimmte Bedarfe. Die genaue Höhe wird individuell mit dem Jugendamt oder Träger vereinbart. Das Pflegegeld soll ausschließlich die Kosten für das Kind decken – nicht als Einkommen dienen.

Wichtige Anlaufstellen: FASD-Netzwerk Deutschland (fasd-netzwerk.de), FASD-Selbsthilfegruppen regional, Beratungsstellen spezialisierter Pflegeeltern-Träger sowie online-Communitys. Auf pflegeeltern.space bieten wir zudem Zugang zu Fachartikeln, digitaler Dokumentation und einer geschützten Community für Pflegefamilien – auch für Familien mit FASD-Kindern.

Der allgemeine Pflegeeltern-Eignungstest prüft grundlegende Kompetenzen für alle Pflegesituationen (Stressregulation, Kooperation mit Behörden, Trauma-Verständnis). Der FASD-Eignungstest fokussiert auf FASD-spezifische Anforderungen: Bereitschaft zu dauerhafter Alltagsstruktur ohne Spontanität, Umgang mit fehlendem Konsequenzlernen, aktive Fürsprecher-Rolle in Schule und Institutionen sowie die Langzeitperspektive auf lebenslange Begleitung. Beide Tests ergänzen sich – wir empfehlen, beide zu absolvieren.